在7·25世界初個預防溺水日即將到來之際，又一出悲劇發生了：據《梅州日報》報道，6月22日下午，梅州大埔高陂大橋下的韓江邊三名學生溺水而亡。炎炎夏日里下水嬉戲是一件很具誘惑力的事，但看似波瀾不驚的水面每年都要吞噬許多幼小的生命。

據世界衛生組織統計，全球每年平均因戲水而亡的人數約23.5萬。在我國，溺水死亡的人中14歲以下人口占了65%以上。

預防溺水是一項系統工程，需要各方面共同參與才能形成合力。國務院教學督導委員會曾于2020年印發《關于開展預防溺水專項行動的通知》，提出每年暑期要開展預防溺水專項行動。

從發達國家預防溺水的經驗看，既要堵更要疏，既要治標更要治本，教會學生游泳是預防溺水很有效也是根本的途徑。我們有句俗語“淹死的都是會水的”其實是在提醒不會游泳的人要遠離危險，但也錯誤地引導某些人消極而不是積極地面對溺水危險。必須清醒地認識到，會游泳遭遇不測的幾率是極小的，不會游泳遭遇溺亡的幾率是極大的，在毫無救援的情況下，不會游泳遭遇滅頂之災的可能性是非常大。游泳不僅是一項運動技能，更是一項救命技能。

預防溺水工作，海南省已形成了較成熟的模式。早在2017年，海南省政府辦公廳就印發了《海南省普及中小學生游泳教育實施方案》，制定了游泳教育“三步走”戰略，明確規定到2020年實現“全省中小學畢業生人人會安全游泳”的目標，具體任務分解為：2018年，基本完成每個鄉鎮至少擁有一個游泳池的建設任務，50%以上的中小學生學會游泳，將游泳納入中學生運動會的競賽項目；2019年，所有小學都要開設游泳課程，所有的中小學生學會游泳，創造條件力爭將游泳作為中考體育的選考科目之一；2020年，實現“全省中小學畢業生人人會安全游泳”的目標，游泳教育常態化，形成體系健全、制度完善、教體結合的中小學生游泳教育發展格局，讓小學生學會游泳，初中生學會自救，高中生學會岸上急救。

海南的做法值得各地借鑒。由政府財政向游泳場地及師資隊伍建設傾斜，依靠學校全面實施游泳教育，讓游泳教育進課堂，成為素質教育、快樂教育的一個重要組成部分。

應站在對人民生命安全負責的高度，把游泳教育當作重大民生工程來抓。

-----摘抄至《新華網》